Animateur Enfance Inclusion H/F - la Passerelle

La Passerelle recrute 4 Animateurs Enfance Inclusion H/F - CDD - Temps partielCDD du 01/09/2026 au 02/07/2027 : 2 postes sur les temps du midi et du soir (23h hebdomadaires) CDD du 01/09/2026 au 31/08/2027 : 1 poste midi & soir mercredis vacances (33h hebdomadaires)CDD du 01/09/2026 au 31/08/2027 : 1 poste midi & soir & vacances (31h hebdomadaires)La Passerelle, c'est d'abord un lieu, ensuite, c'est un projet global, innovant et créatif qui associe un Centre social et un Relais culturel fortement impliqués dans une dynamique de développement social et culturel en direction des enfants, des familles et des habitants de Rixheim. Engagée dans une démarche de développement du pouvoir d'agir et de déploiement des droits culturels sur le territoire, La Passerelle est également un lieu ressources et de services pour tous, un lieu de fabrique de projets par, pour et avec les habitants, un lieu d'art et de cultures. Nous soutenons dès le plus jeune âge, une éducation à la citoyenneté et facilitons également un accès aux arts. Notre identité se construit dans l'articulation du social et de la culture comme facteur d'émancipation, en s'appuyant sur la pensée des plus grands pédagogues et de productions artistiques innovantes.Située sur la ville de Rixheim, La Passerelle c'est plus de 2400 adhérents, 130 salariés et 50 bénévoles au service d'un projet de territoire. Le centre social et relais culturel La Passerelle est composé de 3 crèches et 3 périscolaires (500 places) - un Accueil de loisirs de 100 places - un service jeunesse - un service développement social en direction des familles - un Lieu Accueil Enfant-Parent - un Réseau Petite Enfance - un équipement culturel incluant une salle e cinéma de 220 places - une Biluthèque comptant un fonds de 18 430 livres et 2 648 jeux et 405 CD-DVD - un organisme de formation qui soutient le développement des compétences en matière d'éducation, d'action sociale et de culture. Vos missions principalesPlacé sous l'autorité du responsable ACM, vous contribuez à la mise en oeuvre de la fonction éducative de la structure :- Assurant la sécurité physique, morale et affective des mineurs accueillis- Participant à l'éveil des enfants par la mise en oeuvre de projets d'animation et de démarches pédagogiques- Participant au fonctionnement de l'ACM et enrichir la vie de l'équipe d'animationVous participez à la fonction pédagogique du secteur en :- Mobilisant vos connaissances en matière d'accompagnement des enfants à besoins éducatifs spécifiques- Aménageant des espaces en fonction des animations proposées et des besoins des enfants- Participant aux différents temps de la vie quotidienne dans le respect des règles d'hygiène et de sécurité- Développant des relations harmonieuses avec les familles et les enfants- Contrôlant le nombre d'enfants accueillis chaque jour et remonter l'information à son responsable- Animant les temps libres des enfants accueillisProfil recherché- Diplôme de l'animation professionnelle requis et ouvert aux éducateurs spécialisés- Connaissance de la réglementation relative aux accueils collectifs de Mineurs- Bonnes connaissances des publics de 3 à 11 ans : rythmes de l'enfant et besoins fondamentaux ainsi que des publics à besoins éducatifs spécifiques- Esprit d'équipe, sens du travail collaboratif et attitude responsable et sécurisante pour les enfants- Ponctuel et engagé dans le projet de la structure- Permis BPour postulerEnvoyez votre CV et lettre de motivation à adresser par courriel à : ****@****.**

Experience: Débutant acceptéCompétences: Etapes du développement de l'enfant,Techniques d'éveil de l'enfant,Accompagner l'enfant dans l'apprentissage des gestes de la vie quotidienne et des règles de vie en collectivité,Organiser et animer des activités ludiques et d'éveil,Préparer et donner un repas, une boisson à l'enfantQualification: Employé qualifiéSecteur d'activité: Action sociale sans hébergement n.c.a.Liste des qualités professionnelles:Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.Faire preuve de créativité, d'inventivité : Capacité à créer, imaginer quelque chose de nouveau (nouveau produit, nouvelle solution, ...).Faire preuve de réactivité : Capacité à réagir rapidement face à des évènements et à des imprévus, en hiérarchisant les actions, en fonction de leur degré d'urgence / d'importance.

• Créativité
• Norme QHSE
• Techniques d'éveil de l'enfant
• Réactivité
• Empathie